تعليم القراءة والكتابة لكبار السن

تعليم القراءة والكتابة لكبار السن – القراءة والكتابة هي

وسيلة التعليم للكبار والصغار؛ لذا فمن الهام تعلمها من قبل ك

ل فرد في المجتمع صغيرا كان أو كبيرا، فالتعليم هو سبب رفعة

وتقدم البلاد، فكلما زاد مستوى

التعليم في دولة كلما زاد إنتاجها وزاد تقدمها. ولقد رأينا في

الآونة الأخيرة محاولة الكثير من الدول النامية والفقيرة في خفض

نسبة الأمية بها لزيادة معدل التنمية فإستعانت هذه الدول

بالشباب لتعليم الأشخاص الكبار القراءة والكتابة، لذلك سنوضح

في هذا المقال الطرق الصحيحة التي يجب إتباعها في هذا

العمل.

 الطريقة الأولى لتعليم القراءة والكتابة للكبار السن :

تعتمد هذه الطريقة على التعلم التدريجي من السهل إلى

الصعب؛ حيث يتم البدء بتعليم الشخص الحروف العربية بأسمائها

أو بأصواتها، ثم مرحلة تكوين الكلمات من خلال طلب تكوين بعض

 

الكلمات من الحروف التي تم تعلمها مثل زرع، حصد، ثم يتم

تجزئة الجملة بعد ذلك إلى كلمات يتم قرائتها.

من عيوب هذه الطريقة التي يمكن أن يجدها المعلم هي أنها

لا تُعلم الشخص مباديء القراءة بالمعنى الصحيح.

 

الطريقة الثانية لتعليم القراءة والكتابة للكبار السن:

تعتمد هذه الطريقة على تعليم تركيب الجمل ثم نطق الكلمات

ثم تجزئتها إلى حروف، فهي ترى أن المتعلمون من كبار السن

ولديهم قدرة أكبر في إستيعاب تعليم القراءة والكتابة بهذه

 

الصورة، فهم يقومون بقراءة الكلمة ثم تعليم طريقة كتابتها ثم

نطق الكلمة حرفا حرفا بشكل بطيء مع الإشارة إلى كل حرف

يتم نطقه مما يُساعد في تثبيت النطق وشكل الحرف ومن ثًم

الكلمة في ذهن المتعلم.