تـــ : معنى حرف التاء – بجميع أشكاله
[lwptoc]
تـــ : معنى حرف التاء – بجميع أشكاله : التاء هو الحرف الثالث
من الحروف الهجائية العربية ، ويُرسَم كالباء شكلا ولكن بدل
النقطة تحت الباء فإنه يوضع نقطتين فوقه : ت
رسم حرف التاء : تـــ ✍
حرف التاء في بداية الكلمة :
حرف التاء يكون على الشكل التالي : تـ : تبر ، تبولة ، تفاح .
حرف التاء في وسط الكلمة :
يُرسَم حرف التاء على الشكلين التاليين : تـ – ــــتـــ : راتب ، بتر .
حرف التاء في آخر الكلمة
(ت) فحرف التاء ينقسم إلى قسمين : تاء مفتوحة وتاء مربوطة :
التاء المفتوحة : في آخر الكلمة :
تكون التاء المفتوحة على شكلين اثنين : (ت) ـــت ، ت : بيت ، بات
تكون التاء المربوطة على شكلين اثنين أيضا : ة ، ــــة : وردة،
طاولة وتختلف الأشكال وفقا للحروف المتصلة وغير المتصلة .
لفظ التاء المفتوحة والتاء المربوطة : (ت)
تلفظ التاء المفتوحة عند الوقف تاء : (ت) بيت ، معلمات ، باتت
تلفظ التاء المربوطة عند الوقف هاء : معلمة ، لعبة ، تفاحة
مواضع كتابة التاء المفتوحة :
تكتب التاء (ت) مفتوحة في :
1- الاسم الثلاثي الساكن الوسط: بيت ، موت ، صوت ، بنت .
2-الاسم الذي أتى من فعل تاؤهأصلية : نبات ( نبت ) ، ثبات ( ثبت )
3- في آخر الفعل :
وتأتي تاء أصلية : ثبت ، بات وتأتي تاء تأنيث : لعِبتْ ، أكلَتْ ،
دَرسَتْ
وتأتي ضميرا متصلا متحركا : أكلتُ ، ضحكتُ ، درستَ ، كتبتِ .
4- جمع المؤنث السالم : معلمات ، طاولات ، ناجحات .
5- كلمة ( أولات ) الملحقة بجمع المؤنث السالم .
6- جمع التكسير إذا كان مفرده منتهيا بتاء (تـــ) :
أوقات ( جمع وقت ) ، أصوات ( جمع صوت ) .
7- الاسم المنتهي بتاء قبلها واو ساكنة ، أو ياء ساكنة :
عنكبوت ، سكوت ، جبروت ، عفريت ، كِبْريت ، عِفريت ، رَهَبُوت
، حَضْرَمَوْت ، هازوت ، مازوت .
8- اسم العلم الأجنبي المنتهي بتاء ،
مثل : زرادشت ، هاروت ، ماروت .
9- اسم الفعل : هيهات .
10- الأحرف الخمسة التالية : ليت ، لات ، رُبّتَ ، ثُمّتَ ، لعلّتَ .
مواضع كتابة التاء المربوطة : تـــ
1– نهاية الاسم المفرد المؤنث غير الثلاثي الساكن الوسط :
طاولة ، شجرة ، حرية ، طفولة ، معلمة ، تفاحة ، حديقَة ، بهجَة ،
فاطمَة ، زهرَة ، رَحْمَة ، سيَّارَة ، طيارَة ، حياة ، وفاة.
2 – نهاية الصفة المؤنثة : طويلة، بخيلة ، جميلة، عادلة،ظالمة.
3-نهاية اسم العلم المذكر غير الأجنبي
( المؤنث اللفظي ، المذكر المعنوي ) : معاوية ، طلحة ، حمزة ، عنترة .
4 – نهاية جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء
مفتوحة : بناة ( جمع بان ) ، أغطية ( جمع غطاء ) ، قضاة (قاضٍ)
، عباقرة (عبقري) ، دعاة(داعٍ) ، هداةٌ(هادٍ) ، رعاةٌ (راع ٍ)
5 – نهاية صيغ المبالغة : رحّالة ، العلّامة ، الفهّامة .
6 – الظرف : ثَمَّةَ .( ثمة : هو لفظ مركب من ( ثمَّ ) وتاء التأنيث،
وهو مبني على الفتح في محل نصب مفعول فيه .
تسميات التاء المفتوحة : تـــ
تسمى التاء المفتوحة ( ت) بعدة تسميات وهي : تاء ممدودة ،
تاء مبسوطة وتاء مفتوحة
تسميات التاء المربوطة : تـــ
تسمى التاء المربوطة ( ة ) بعدة تسميات وهي : تاء قصيرة ،
تاء مربوطة وتاء صغيرة.
طريقة التمييز بين التاء المربوطة والمفتوحة : تـــ
إذا قيل لك اكتب : ( سألت ) ، فهنا ستتساءل : هل تكتب
( سألت ) أو ( سألة )
وهنا عليك نطق الكلمة بالهاء ، أي قلب التاء إلى هاء ، بغض
النظر عن كونها مفتوحة أو مربوطة فإن اختلف المعنى للكلمة
فمعنى ذلك أن الكلمة تحمل تاء مفتوحة ، وإن لم يتغير معنى
الكلمة فمعنى ذلك أن الكلمة تاء مربوطة!
فكلمة ( سألت ) لو نطقنا الحرف الأخير هاءً لأصبحت الكلمة
( سأله) وسوف يلاحظ التلميذ أن الكلمة تغير معناها وبناء على
المعطيات لديه تكون الكلمة تكتب بتاء مفتوحة ( كتبت ) …
لكن لو كانت الكلمة ( تفاحة) فسوف تطبق نفس الطريقة
فتقرأ الكلمة ( تفاحه ) أي استبدل التاء بالهاء عندها لن يتغير
المعنى ، وسوف يستحسن كلا الكلمتين .. عندها سوف تقتنع
أن الكلمة تحمل التاء المربوطة…
التمييز بين التاء المربوطة والهاء في آخر الكلمة : تـــ
إذا اختلط عليك هل كلمة ( مدرسة ) تكتب ( مدرسة ) بالتاء
المربوطة أو الهاء ( مدرسه ) فما عليك إلا نطق الكلمة بالهاء
تارة ، والتاء تارة أخرى ، فإن اختلف المعنى فتكتب هاء .. وإن لم
يختلف المعنى فتكتب تاء مربوطة.
مثال : أمسك الطفل لعبته ( لعبته ) يقوم التلميذ بنطق كلمة
( لعبته ) تارة بالتاء ( لعبتة) وتارة بالهاء ( لعبته ) فإن اختلف
المعنى بين النطقين فمعنى ذلك أن الكلمة الصحيحة هي التي
بالهاء وتكتب هاء .
حرف التاء بالحركات
حرف التاء بالحركات للأطفال ، هو حرف يتشكل بالحركات :
الفتحة ( تَ ) والضمة ( تُ ) والكسرة ( تِ ) ، ويختلف ذلك تبعا
لوجوده في الكلمة ، كما يمكن وضع السكون عليه كما في : تْ
كلمات تتضمن حرف التاء بالحركات
الفتحة : تَلعب ، تَساؤل ، تَبارك ، تَنام ، تَضحك ، تَبتسم ، تاج ، تمر ،
تسنيم ، تيس ، تخت .
الضمة : تُباشر ، تُنادي ، تُحب ، تُشاهد ، تُراضي ، تُحارب ، توت ، تفاحة .
الكسرة : تِمساح ، تِبر ، تِين ، تِنين ، تلميذ ، تسع .
السكون : كتْكوت ، شتْلة ، رتْبة.
رسم حرف التاء بالحركات
يأتي حرف التاء في أول الكلمة حسب الشكل التالي :
تَـ : تلعب ، تسعد ، تقي ، تماضر ، تدرس ، تضحك ، تفاني .
تُـ : تُباشر ، تُلاعب ، تحفة ، تساعد ، توت ، تقاتل ، تقى .
تِـ : تِين ، تِنين ، تبر ، تسع ، تلميذ ، تمساح .
يأتي حرف التاء في وسط الكلمة حسب الأشكال التالية :
تَــ – ـــتَــ : رتَب ، تبتَسم
تُـ – ـــتُـ : ستنادي ، ستواجه
تِـ – ـــتِـ : ابتِسام ، انتصار
ويأتي حرف التاء في آخر الكلمة حسب الأشكال التالية :
تَ – ـــتَ : بيت ، برت .
تعليم حرف التاء المتحرك للأطفال
يلجأ المعلم أو المدرس لاتباع أسلوب فعّال مع الطفل لإمكانية
التفاعل بإيجابية مع تعلم حرف التاء المتشكل بالحركات، فيقوم
باستخدام وسائل فعالة لذلك .
وسائل تعليمية فعّالة لتعليم حرف التاء
يمكن للمعلم أن يستخدم مجموعة من البطاقات التي تتضمن
كلمات بحرف التاء متحركة ، أو يمكنه استخدام فيديوهات جاهزة
تظهر فيها الكلمات المتشكلة بالحركات ، أو يمكنه مساعدة
الأطفال على جمع كلمات تتضمن حرف التاء وتشكيله حسب الكلمة .
**حرف التاء بالحركات للأطفال هو حرف يتشكل بالحركة المناسبة
( الفتحة ، أو الضمة أو الكسرة أو السكون ) حسب الكلمة التي يتضمنها .
التعليقات مغلقة.