أسهل طرق الحفظ: اللغة العربية

[lwptoc]

أسهل طرق الحفظ : اللغة العربية: الحفظ السريع يرتبط حفظ بالمعلومات بمراحل متعددة، حيث يَحتاج الطلبة غالباً لتكوين أكبرِ قدر من المعلومات قُبيل دخول الامتحان وذلك بهدف تحصيل علامات جيدة، مما يؤدي الي أن العديد منهم قد يصاب بالتوتر والقلق خوفا من عدم التحصيل بالامتحان، يعتبر ذلك الأمر الذي يَزيد من صعوبةِ المُذاكرة والحفظ.

لِذا فإنّ إيجاد أفضل وسيلة  للحفظ السريع تكون هي الحلّ الأمثل, وذلك لتوفير أكبر قدر من الوقت للمراجعة, خاصة في حالة كان الوقت ضيقاً والمحتوي التعليمي كبير, فإن الحفظ السريع هو الحل الأمثل.

أسهل طرق الحفظ طريقة الجلسات المتعددة

 تعتمد طريقة الجلسات المتعددة على التعامل مع الذّاكرة

بالطريقة التي تتميز بالبساطة، وهي تعني القدرة علي  تثبيت

المعلومات في مراحل الذاكرة المُختلفة دون القيام بمجهود،

ويمكن استخدام هذه الطريقة في حفظ المعلومات وكذلك المواد

الدراسية قبل فترة غالباً لا تقلّ عن شهر من الامتحانات.

 تبدأ طريقة الجلسات المتعددة بقراءة المعلومات المُراد حفظها

مرةً واحدةً، وبتركيزٍ شديدٍ، والحرص على فهم معانيها، ثمّ

مراجعتها للمرة الأولى بعد مرور عشرِ دقائق على القراءة الأولى

في صورةِ إعادةِ التركيز على النِقاط الأساسية وبصورةٍ سريعة.

 

 

 تبدأ المرحلة الثانية من مرحلة المراجعة  قبل مرور أربعٍ وعشرين

ساعة على مرحلة المراجعة الأولى، وبعد أسبوع  تبدأ المراجعة

الثالثة، والمراجعة الرابعة بعد مرور أسبوع إلى أسبوعين،

 

في تلك المرحلة يكون الطالب على قدرٍ كافيٍ من حفظ المادة،

ما يمكنه استرجاع أغلبِ المعلومات في حين بداية المراجعة،

كما يمكنه أن يشعر بالاطمئنان قبيل الامتحان.

طريقة الجلسة الواحدة

ويُمكن تطبيق تلك الطريقة بالنسبة للطلبة الذين يتحلون بالصبر،

ويمتلكون الطاقة، والوقت وكذلك الحرص على الانتهاء من حفظ

الجزء المطلوب في جلسةٍ واحدة.

 

 وتبدأ طريقة الجلسة الواحدة بالقراءة المُتأنية وفهم المادة جيداً؛

بِحيث يقرأ الطالب مرةً بسرعة للحصول على نظرةٍ مَبدئيةٍ

للموضوع المراد حفظه، ثمّ يُعيد القراءة مرةً أخرى و مع التركيز

على النِّقاط الغامضة ومحاولة تفسيرها.

 

و بعد استراحة قصيرة قد لا تزيد عن خمس دقائق يبدأ الطالب بالقراءة الفعلية، والتي يستطيع فيها تحديد النقاطِ والأفكارِ الرئيسية، ووضع علاماتٍ على الأسئلة التي يتوقعها، ويضع إجابات لتلك الأسئلة, ثم تبدأ عملية الحفظ ,حيث يقرأ فيها الطالب النقاط التي وضعها بصوتٍ مُرتفع, ثمّ يقوم بكتابة النقاط المطلوبِ حفظها أكثر من مرة للتأكد من ثباتها.